Use este modelo
Adicione sua experiência e deixe este layout com a sua cara.
Exemplo de currículo
Este formato de currículo é especialmente desenvolvido para Professoras de Inglês, enfatizando áreas cruciais como letramento digital, experiência de ensino e desenvolvimento curricular. Garante que todas as seções relevantes sejam claras e concisas, facilitando a identificação da expertise da candidata em integração digital em ambientes educacionais pelos sistemas de rastreamento de candidatos (ATS).
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Orientações práticas para deixar cada seção clara, relevante para a vaga e fácil de ler por sistemas ATS.
01
Nome Completo Cidade, Estado Telefone | E-mail LinkedIn Perfil URL | Portfólio URL (Opcional)
Suas informações de contato são a primeira seção que os recrutadores veem. Mantenha-as concisas e profissionais. Certifique-se de que seu endereço de e-mail seja apropriado (ex: [email protected]). Inclua seu perfil do LinkedIn para uma visão abrangente de sua trajetória profissional. Um portfólio ou site pessoal é recomendado para funções criativas, técnicas ou de design.
Não inclua seu endereço físico completo (número/nome da rua) por questões de privacidade. Evite incluir detalhes pessoais como estado civil, idade, foto ou número de CPF, a menos que seja especificamente exigido em seu país. Não use endereços de e-mail não profissionais.
Veja exemplos claros de como formatar detalhes de contato de forma eficaz.
Maria Silva Rua das Flores, 123, Apto 45 São Paulo, SP 01000-000 [email protected] facebook.com/mariasilva Solteira, 30 anos
Maria Silva São Paulo, SP (11) 98765-4321 | [email protected] linkedin.com/in/mariasilva | mariasilvaensina.com
02
Professora de Inglês com [Número] anos de experiência em [Principais Habilidades/Setores]. Histórico comprovado de [Principal Conquista]. Especialista em [Tecnologias/Habilidades Chave]. Comprometida em entregar [Valor Específico] para [Setor/Tipo de Empresa Alvo].
Um resumo profissional é o seu 'discurso de elevador'. Deve ter de 3 a 5 frases, resumindo sua experiência, habilidades chave e principais conquistas. Adapte-o à descrição da vaga usando palavras-chave relevantes. Foque no que te torna único e no valor que você agrega aos potenciais empregadores.
Evite objetivos genéricos como 'Procurando uma posição desafiadora para crescer minhas habilidades'. Recrutadores querem saber o valor que você traz para eles, não o que você quer deles. Não use pronomes em primeira pessoa (Eu, me, meu). Mantenha-o conciso e impactante.
Compare um objetivo fraco com um resumo profissional forte.
Objetivo: Sou um indivíduo trabalhador em busca de uma posição de Professora de Inglês onde possa aprender coisas novas e avançar minha carreira.
Professora de inglês com 9 anos de experiência em literatura, produção textual e letramento digital. Planeja oficinas de escrita, revisão por pares e aulas com tecnologia que ajudam estudantes a melhorar redações e usar fontes com responsabilidade.
03
Habilidades Técnicas - Idiomas: [Lista] - Frameworks: [Lista] - Ferramentas: [Lista] Habilidades Comportamentais - [Habilidade 1], [Habilidade 2], [Habilidade 3]
Agrupe suas habilidades logicamente (ex: Idiomas, Frameworks, Ferramentas). Foque em habilidades técnicas relevantes para a vaga. Liste as habilidades em ordem de proficiência ou relevância. Habilidades comportamentais são melhor demonstradas através de bullet points na seção de experiência, em vez de uma lista simples.
Não liste habilidades que você não se sente confortável em usar em uma entrevista. Evite usar barras de progresso ou porcentagens para classificar suas habilidades (ex: "Java: 80%"). Não inclua tecnologias desatualizadas, a menos que especificamente exigido pela descrição da vaga.
Exemplo prático mostrando o que fazer e o que não fazer para habilidades
Listou uma variedade de habilidades técnicas não relacionadas como "HTML: 90%, Java: 75%"
Focou em ferramentas de tecnologia educacional como Google Classroom, Canva e Adobe Spark
04
Cargo | Nome da Empresa | Localização Mês Ano – Mês Ano - Verbo de Ação + Contexto + Resultado (Quantificado) - Liderou [Projeto] resultando em [Resultado]... - Colaborou com [Equipe] para implementar [Funcionalidade]...
Esta é a parte central do seu currículo. Use a ordem cronológica inversa (mais recente primeiro). Comece cada item com um verbo de ação forte. Concentre-se em conquistas e impacto, não apenas em deveres. Use números para quantificar seu impacto (dinheiro, porcentagens, tempo economizado, usuários impactados). Mostre progressão e aumento de responsabilidade.
Evite linguagem passiva como "Responsável por..." ou "Encarregado de...". Não liste todas as tarefas diárias; concentre-se em contribuições significativas e resultados mensuráveis. Evite jargões que recrutadores fora da sua área não entenderão.
Dei aulas de literatura inglesa para alunos do ensino médio.
Aprimorei as habilidades de pensamento crítico de alunos do ensino médio por meio de workshops interativos de análise literária, resultando em uma melhoria de 25% nas pontuações de testes padronizados.
Criei planos de aula e atribuí tarefas de casa.
Desenvolvi um currículo abrangente integrando ferramentas de letramento digital, dobrando as taxas de engajamento dos alunos por meio de tecnologia AR/VR.
05
Mestrado em Literatura Inglesa | San Francisco State University | San Francisco, CA Setembro 2015 – Maio 2017 - Disciplinas Relevantes: Técnicas de Narrativa Digital para Educadores, Análise Literária Avançada, Integração de Tecnologia na Educação - Honras/Prêmios: Dean's List (Primavera 2016) - Média Geral: 3.8
Liste sua formação mais alta primeiro. Se você tiver experiência profissional significativa, mantenha a seção de educação breve. Inclua sua média geral apenas se for superior a 3.5 ou se você for recém-formado. Destaque disciplinas relevantes, projetos acadêmicos, honras ou cargos de liderança.
Não inclua detalhes do ensino médio se você tiver um diploma universitário. Evite listar todos os cursos que fez; selecione apenas os mais relevantes. Não inclua datas de graduação de décadas atrás se a discriminação etária for uma preocupação em sua área.
Exemplo prático mostrando o que fazer e não fazer para a seção de educação
Bacharelado em Inglês | University of San Francisco | San Francisco, CA Setembro 2011 – Maio 2015 - Cursos: Introdução à Literatura, Pesquisa em Literatura Americana I, Drama Shakespeariano, Oficina de Ficção, Escrita Criativa
Bacharelado em Inglês | University of San Francisco | San Francisco, CA Setembro 2011 – Maio 2015 - Disciplinas Relevantes: Introdução à Literatura, Pesquisa em Literatura Americana I
06
Nome do Projeto | Ferramentas/Tecnologias Utilizadas - Descreva brevemente o que você criou e seu propósito - Destaque desafios específicos que você resolveu - Link para portfólio ou demonstração, se disponível
Projetos são excelentes para demonstrar habilidades práticas, especialmente se você tem pouca experiência profissional ou está mudando de carreira. Inclua um link para seu portfólio ou demonstração, se possível. Concentre-se em projetos que mostrem habilidades de resolução de problemas e ferramentas relevantes para a vaga desejada.
Não inclua tutoriais triviais a menos que você os tenha expandido significativamente. Evite projetos desatualizados, incompletos ou irrelevantes para a vaga que você está se candidatando. Não apenas liste tecnologias — explique o que você criou e por que isso é importante.
Exemplo prático mostrando o que fazer e o que não fazer em projetos
Criei um blog básico usando WordPress, sem funcionalidades especiais ou personalização aplicada.
Desenvolvi um site interativo de análise literária usando WordPress e tecnologia AR/VR para aprimorar a compreensão dos alunos sobre textos clássicos. O site inclui modelos 3D de cenários literários chave e incorpora questionários para avaliação.
Perguntas comuns sobre este cargo e como apresentá-lo melhor no seu currículo.
Destaque ensino em sala, planejamento curricular, apoio à escrita, avaliação, engajamento dos alunos e projetos de letramento ou tecnologia com resultados concretos.
Comece pela ação de ensino, mostre o resultado e acrescente contexto como série, unidade, ferramentas usadas ou melhoria mensurável.
Sim, se for verdadeira. Cite apoio linguístico, materiais diferenciados, coensino, comunicação com famílias ou certificações relevantes.
Use ordem cronológica inversa e mostre responsabilidades ampliadas, como liderança curricular, mentoria, coordenação de programas ou recursos para a escola.
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